第28章-传光 (第2/3页)
一个念头在她心里越来越清晰：她要帮这些孩子，帮戈壁的娃们走出沙堆，让他们能坐在明亮的教室里读书，让他们也有机会走进京科大学的校门 。
回京城的前一天，拾穗儿去了村头的沙枣林。
那棵老沙枣树还在，枝桠比三年前更粗了些，却还是顽强地扎根在沙地里，挂满了青涩的沙枣。
她坐在树下，掏出纸笔，一笔一划地写“戈壁助学计划”——要给孩子们募集图书、文具，要组织京科大学的志愿者来辅导功课，要让他们知道，沙漠之外还有大海、有高楼、有更广阔的世界。
风掠过树叶，沙沙作响，像是在为她加油，又像是孩子们的笑声，清脆又响亮 。
回到京科大学时，秋意已经染黄了校园里香樟树的叶子。
拾穗儿没顾上休息，直奔学院办公室，把写好的计划材料放在张教授桌上。
纸页上，她用红笔标注出戈壁孩子的现状：“现有临时校舍1间，破旧不堪，冬季无法御寒；学生42人，人均课本不足1本，缺乏课外读物及教学设备；教师1名，教学资源极度匮乏。”
字迹力透纸背，每一个字都浸着她的决心，也浸着戈壁孩子的期待 。
“我报名！”
清脆的声音突然从门口传来，拾穗儿回头，看见陈阳抱着一摞表格站在那里，白衬衫领口别着支钢笔，袖口还沾着点实验用的蓝色颜料——想必是刚从京科大学的实验室跑过来，连衣服都没来得及换。
他快步走到桌前，拿起笔在报名表上写下自己的名字，字迹工整有力，在“负责事项”那一栏毫不犹豫地填了“物资统计、场地协调”。
抬头时眼里闪着光，像戈壁的星星：“你放心，物资进出我都记在表格里，每一笔都清清楚楚，绝对不会出岔子。孩子们需要什么，咱们就从京科大学募集什么，绝不马虎。”
拾穗儿看着他认真的模样，心里暖暖的。
她知道陈阳在京科大学的专业课每周有八节课，还有三次实验，忙得连吃饭都要赶时间，却还是第一时间赶来报名。
“班长，你……”
她刚想说“不用这么辛苦”，就被陈阳打断：“咱俩谁跟谁啊，你的事就是我的事。再说了，我还想跟着你一起帮戈壁的孩子呢，听你说他们那么懂事，我也想为他们做点什么，也算咱京科大学学子对西部的一点心意。”
他挠了挠头，耳尖悄悄泛红，像是怕被看穿心里那点小心翼翼的心意 。
助学计划的第一站，选在京科大学附近的阳光社区。
那里住着不少外来务工人员，孩子们放学后没人辅导功课，只能在社区广场上追逐打闹，身上的衣服沾满了灰尘，手里攥着捡来的小石子当玩具。
第一次去时，拾穗儿抱着一摞从京科大学同学那里募集来的图书，刚走进社区活动室，就被一群怯生生的孩子围住。
最小的妞妞躲在门后，睁着大眼睛看着她，手里还攥着半截快用完的蜡笔，蜡笔头都被捏得变了形。
虎头虎脑的小石头则凑到书旁，指着一本《动物世界》问：“姐姐，这里面真的有沙漠里的骆驼吗？它们是不是真的不用喝水就能走很远的路？姐姐在京科大学，是不是见过好多好多这样的书？”
“当然有，”
拾穗儿蹲下身，温柔地翻开书，指着骆驼的图片说，“姐姐的家乡就有骆驼，还有能在风沙里结果的沙枣树，等你们学好知识，姐姐带你们去戈壁看看好不好？那里的星星特别亮，沙枣特别甜。至于京科大学，里面有好多好多书，以后你们好好学习，也能去那里读书，看更多有趣的书。”
她刚说完，就听见身后传来沉重的脚步声——陈阳扛着两张折叠桌，满头大汗地走进来，手里还拎着个鼓鼓囊囊的大袋子。
“不好意思，路上堵车，来晚了！”
他把桌子放在地上，麻利地展开，又从袋子里掏出黑板擦、粉笔，还有几盒崭新的橡皮。
“我问社区阿姨了，说孩子们的橡皮都快用完了，就多买了几盒，还有这个——”
他从口袋里掏出一把水果糖，分给孩子们，“甜的，吃完学习更有劲儿，就像戈壁的沙枣一样甜，等你们学好了，咱们还能去京科大学的图书馆看书呢。”
从那以后，每个周末的下午，陈阳都会提前半小时到社区。
他会先把活动室的桌椅摆得整整齐齐，用抹布把桌子擦得一尘不染，连桌角的灰尘都不放过。
再把图书按年级分类放好，在每本书的扉页贴上“戈壁助学计划”的小标签，标签上画着小小的沙枣树——是他熬夜用彩笔描的，树干歪歪扭扭，却充满了生机，旁边还写着“京科大学志愿者赠”。
最后，他还会在角落里放一摞小凳子，因为他注意到妞妞总爱坐在角落画画，特意找社区借了最舒服的那几张，还在凳子上垫了棉垫，怕孩子着凉 。
慢慢的，他摸清了每个孩子的喜好。知道妞妞喜欢画画，下次来就带了整套的水彩笔，还是她最爱的粉色包装，笔帽上印着小兔子，连调色盘都买了卡通图案的——是他特意从京科大学附近的文具店挑的。
听说小石头痴迷科普，就从家里翻出珍藏的《自然百科》，那是他小时候爸爸送的生日礼物，书页里还夹着他做的笔记，用彩色笔标注着重点，他特意把关于沙漠、骆驼、沙枣树的章节折起来，方便小
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