466没有假期的新年_还和不和离了

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    466没有假期的新年 (第3/3页)

方面,可从捐款的富户中招募一些识文断字、有善心的账房、管事暂时帮忙,也可请些大夫轮流去义诊。最重要的是……”

    陈知礼目光深远:“我们不能只是简单地施粥养人。慈幼堂,不能只成为一个巨大的救济棚。‘养’之外,更重要的是‘教’和‘授’!”

    “这些孩子,大多已失怙恃,无人教导,若只一味养着,极易长成懒汉或走上歧路。

    必须让他们读书明理,学习技艺,将来能自食其力!”陈知礼语气坚定。

    方严知点头:“大人高见!正该如此!可聘请老秀才教授蒙学,识字算数,明白最基本的人伦道理。

    再根据年龄和兴趣,请工匠师傅传授技艺,如木工、泥瓦、纺织、厨艺、绣艺、甚至种植、养殖……庄子那二三十亩地,正好可作为农事练习之所。

    如此一来,他们日后离开慈幼堂,也能有一技之长傍身。”

    穆云也补充道:“还可与城中商铺、工坊联系,待他们学有所成,可荐去做学徒工,既能谋生,也能继续学习。”

    陈知礼颔首:“此乃长远之计。但眼下,还需解决另一个问题:余杭一城之力,恐难承担所有涌来的孤幼。其他州县,难道就无动于衷吗?”

    他思索片刻,道:“我拟写一份公文,详述此事,倡议余杭府下辖各县,皆应仿效,根据自身能力筹建慈幼之所,安置本县孤寡,而非将压力全部集中于府城。

    此事需尽快上奏朝廷,请求朝廷明确政策,甚至拨付部分钱粮支持,将慈幼抚孤纳入地方官考绩之中,方能持久。”

    三人商议已定,立刻分头行动。

    这个新年,余杭府衙上下在忙碌中度过。

    城外慈幼堂的窝棚连夜搭起,新的管理章程张贴出来,识字的先生和手艺人被请进庄子,孩子们眼中的茫然恐惧渐渐被好奇和一丝希望取代。

    虽然困难重重,压力巨大,但陈知礼知道,他们正在做一件真正有意义的事情。

    这不仅仅是在解决一场突如其来的危机,更是在尝试播下种子,或许微小,却有可能在未来改变许多人的命运,也让余杭这片土地,变得更加温暖和有力量。

    而如何将这份善政推行到全府乃至更远,将是他接下来需要深思和努力的方向。
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