第21章-补弱 (第2/3页)

得她浪费时间？

    李教授笑着摆摆手，示意她坐下，然后接过她手里的课本，指着“COngratUlatiOnS”这个单词，用手指在音标上划了划：“你看，这个单词的重音在第三个音节，‘COn-gra-tU-la-tiOnS’，不是‘COn-gra-tU-la-tiOnS’，你再试试，慢慢读，把每个音节都分开。”

    李教授的声音很轻柔，像春风拂过湖面，拾穗儿紧张的心情慢慢放松下来。

    她跟着李教授的节奏，先一个音节一个音节地读，然后再连起来。

    刚开始还是有些不熟练，李教授就耐心地陪着她，一遍遍地纠正，有时候还会夸张地张开嘴，让她看自己的口型。

    “对，就是这样，舌头再往后一点，气息放平稳。”

    李教授点点头，眼里满是鼓励，“你看，这样读是不是就清晰多了？”

    拾穗儿跟着读了一遍，这次终于读准了！

    她眼睛一亮，脸上露出了久违的笑容，像朵终于绽放的小花。

    “老师，我读对了！”

    她有些激动，声音都比平时大了些。

    李教授看着她开心的样子，也笑了：“很棒！学习英语就是这样，不怕犯错，就怕不敢尝试。以后早上要是遇到不会的，随时来找我，我每天都来操场晨练。”

    说完，李教授还拍了拍她的肩膀，那手掌温暖而有力，让拾穗儿心里暖暖的，刚才的紧张和不安，全都烟消云散了。

    从那以后，拾穗儿早上练口语时，总能遇到李教授。

    有时候李教授会陪她练一会儿，有时候会给她留一些新的练习材料，还会在她的课本上写下鼓励的话——“今天进步很大，继续加油！”“这个发音比上次标准多了，坚持住！”

    那些娟秀的字迹，像一个个小小的太阳，照亮了她努力的路。

    为了更好地锻炼口语，李教授建议拾穗儿参加学校的英语角。

    每周三下午放学后，英语角都会在教学楼一楼的大厅举行，有很多同学和老师会来这里用英语交流。

    拾穗儿犹豫了很久——她怕自己开口说错，怕别人笑话她，可一想到李教授鼓励的眼神，还有自己这一个月来的努力，她还是咬了咬牙，报了名。

    第一次去英语角的时候，大厅里已经来了不少人，大家三三两两地围坐在一起，用英语聊得热火朝天。

    有人在讨论最近看的英文电影，有人在分享英语学习方法，还有人在互相提问单词。

    拾穗儿站在门口，手里紧紧攥着书包带，脚像灌了铅一样，怎么也迈不进去。

    她看着那些流利说着英语的同学，心里既羡慕又自卑——他们说得那么好，自己要是开口，肯定会显得很笨拙。

    她找了个最角落的位置坐下，把书包放在腿上，低着头，耳朵却竖得高高的，认真听着周围人的对话。

    有个戴眼镜的男生正在说自己去国外旅游的经历，用词生动，发音标准，周围的人都听得很入迷。

    拾穗儿在心里默默跟着重复他说的句子，手指在书包上悄悄比划着口型。

    “同学，你也是来参加英语角的吗？”一个女生在她身边坐下，笑着问她。

    女生扎着高高的马尾，脸上带着两个浅浅的酒窝，看起来很亲切。

    拾穗儿抬头，对上女生的目光，连忙点点头，又摇摇头，小声说：“我……我不太会说，就想来听听。”

    “没关系呀，我刚开始来的时候也不敢说，”

    女生拍了拍她的手背，语气很温柔，“我们都是慢慢练出来的，你要是不介意，我们可以一起聊聊天，就从简单的开始。”

    拾穗儿心里暖暖的，可还是有些犹豫。就在这时，李教授走了过来，笑着对她说：“拾穗儿，我刚才听你早上练的那段短文，读得特别好，要不要在这里试着和大家分享一下？”

    周围的人听见李教授的话，都好奇地看了过来。

    拾穗儿的脸一下子就红了，心跳得飞快，手心都冒出了汗。

    她想摇头拒绝，可看着李教授和那个女生鼓励的眼神，她深吸一口气，慢慢站起来，声音虽然有些颤抖，但还是开口了：“I...I like EngliSh very mUCh. I praCtiCe Speaking every mOrning...”

    刚说没几句，她就卡住了，一个单词怎么也想不起来，急得脸都红了，手紧紧攥着衣角，恨不得找个地缝钻进去。

    她能感觉到周围人的目光，有好奇，有期待，也有一些异样的眼神，她的声音越来越小，最后几乎听不见了。

    就在她快要放弃的时候，刚才那个戴眼镜的男生突然开口了：“It'S Okay. Take yOUr time. DO yOU praCtiCe liStening With a mp3? I USed tO dO that tOO.”

    男生的声音很温和，没

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